Prendre sa place
Parcours et trajectoires identitaires en Ontario français
Sylvie A. Lamoureux
Megan Cotnam
Le rapport à l’identité linguistique est un thème fondamental dans les établissements scolaires de langue française en milieux minoritaires. Faisant écho à leurs préoccupations, cet ouvrage présente à la fois les récits identitaires de divers acteurs investis dans la cause de l’éducation en langue française en Ontario et les travaux de jeunes chercheurs en construction identitaire.
Book details
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Publisher
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Language
French -
Original language
French -
Publication date
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Page count
174 -
Theme
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Collection
About the author
Sylvie A. Lamoureux
Originaire de Sudbury, Sylvie Lamoureux est professeure adjointe à l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.
Megan Cotnam
Originaire d’Orillia, Megan Cotnam est doctorante en éducation inscrite en cotutelle aux Universités d’Ottawa et de Corse Pascal Paoli.
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