Il y a des rencontres qui prennent parfois des tournures insoupçonnées. Ainsi, Francis Livernoche est passé du statut d'étudiant admiratif du Dr Julien à celui de collègue. C'est en réfléchissant aux liens particuliers qui les unissent depuis si longtemps que lui est venue l'idée de cet ouvrage.
En avril 2017, on apprend qu'un hôpital de Québec a l'intention d'arrêter la formation en «savoir-être» des futurs médecins, faute de temps. Cette annonce est l'élément déclencheur de leur correspondance. Sous forme de formidables échanges et confidences, ces deux médecins aux étapes opposées de leur carrière ont des points de vue parfois semblables, parfois divergents, sur des enjeux qui touchent le système de santé, la médecine et, évidemment, la pédiatrie sociale. Pour le jeune pédiatre, c'est là une nouvelle occasion de recueillir les enseignements de son mentor.Book details
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Publisher
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Language
French -
Publication date
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Page count
152 -
Theme
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Audience
About the author
Gilles (Dr) Julien
Le Dr Gilles Julien est pédiatre social. Il exerce son métier à Montréal, principalement dans les quartiers défavorisés, et sa pratique est basée sur le soutien aux enfants qui connaissent des conditions de vie précaires nuisant à leur bien-être et portant atteinte à leurs droits fondamentaux. Grâce à son implication, de nombreux centres en pédiatrie sociale ont vu le jour dans tout le Québec. Il est également président et cofondateur de la Fondation du Dr Julien. Une œuvre dédiée à sa carrière a été publiée aux Éditions Libre Expression en 2012. En 2018, il fait paraître chez Stanké Le Mentor et le jeune pédiatre, écrit en collaboration avec le Dr Francis Livernoche. Avec Une vie comme une course à obstacles, publié en 2020 chez Libre Expression, il se livre de manière beaucoup plus personnelle.
Francis Livernoche
Francis Livernoche a toujours eu à coeur de s'engager dans son milieu. En 2003, alors qu'il est au centre Assistance aux enfants en difficulté dans Hochelaga, il fait la rencontre déterminante du Dr Julien. Son stage auprès de ce dernier en 2007 le conforte dans sa décision de devenir pédiatre social, métier qu'il exerce depuis. Il enseigne à l'Université de Sherbrooke.
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