Penser les TIC dans les universités du Maghreb
TIC et enseignement / apprentissage du et en français en contexte universitaire maghrébin
Zarrouk Sandoss Ben Abid
Comment les TIC peuvent-elles être un atout pour un apprentissage de qualité des langues et du français, particulièrement dans le contexte de l'enseignement supérieur maghrébin. Quelle est la place du français au Maghreb, particulièrement dans leurs systèmes éducatifs ? Quels sont les apports des TIC ? Où en sont les pays du Maghreb dans l'introduction/intégration des TICS ?
Détails du livre
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Éditeur
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Langue
Français -
Date de publication
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Nombre de pages
338 -
Thème
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Collection
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